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调查显示:少年得志压力大

作者:佚名    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2011-5-16

调查显示:少年得志压力大

美国中学有评选“最可能成功的人”传统,但一些当选者在多年后称,觉得这一称号带来的压力多过荣誉。

据新华社电 美国中学有一项传统,组织即将毕业的学生评选他们中今后“最可能成功的人”。一些当选者觉得,这一称号带来的压力多过荣誉。

此类评选日趋减少

美国《华尔街日报》11日报道,“最可能成功的人”评选在美国日趋减少。当前,大约四分之一中学保留这个传统,20年前的比例为75%。

社交网站“回忆往事”(Memory Maison de la VANILLE La Maison de la VANILLE ne)发布一项调查结果,显示将近三分之一中学时“最可能成功的人”把这一称号视为“诅咒”。

一些人说,这个称号把他们束缚在成功定义中,让他们认为成功就是获得高职位或挣大钱。

布莱克·阿特伍德,30岁,大学毕业后6年时间里没有找到想做的工作。他说,想起曾获评“最可能成功的人”,更加怀疑自己。他说,这个称号像是个“沉重的包袱”。

匹兹堡大学博士生布兰登·霍根1999年成为佛罗里达州温特黑文中学毕业生中“最可能成功的人”。

他说,毕业后相当长时间里总能感到这个称号带来的压力,觉得“必须对得起这个称号”。

“快乐比成功更重要”

据新华社电 德博拉·德弗雷塔斯,42岁,上学时曾为获得“最可能成功的人”称号努力在各方面表现出众,最终实现心愿。

不过,毕业后她的生活似乎偏离成功的方向:没有申请“常春藤”学校,进入得克萨斯大学学习,总是定不下想学什么专业。

“我问自己为什么会这么费劲。”

德弗雷塔斯大学毕业后在一家电脑企业担任高级经理12年,然后辞职,游历5年,眼下在一家软件企业做市场营销。

她说,想起中学时的自己相当陌生,自己最想得到的并非成功,而是丰富的经历, “我想旅行,建立友谊,享受艺术、音乐和生活”。

她希望当初获得的称号是“最可能快乐的人”。

“重新理解成功含义”

据新华社电 查伦·迪普雷现年38岁,1990年从北卡罗来纳州威尔明顿市一所中学毕业前夕被评选为“最可能成功的人”。

她入读芝加哥大学,毕业后担任邮轮旅行团领队,薪水丰厚。她说,一直无法忘记中学毕业前获得的那项荣誉,总是拿这个“傻傻的”奖项做标准,去衡量工作成绩。

她与丈夫2006年辞去在纽约市的工作,回家乡创办一家巧克力生产企业。但是生意不如她设想的好,两人收入不及从前。

她说,几年前她可能会为这种处境烦恼,但是现在认为应该重新理解成功的含义。

“成功既简单又难以捕捉,它包括所有我们想当然的那些事情,例如健康、满足感和能有时间思考。”

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